使学生对生字先有一个初步认识的整体认识，再分别掌握字音、字形和字词意义，建立汉字音形义的同义联系，或测定某种教学方法的效果，可采用（）

单项选择题在语文教学实践中，为了解中小学生对语文知识的掌握程度，或了解语文能力的发现水平，或测定某种教学方法的效果，可采用（）

A.观察法
B.实验法
C.调查法
D.测验法

单项选择题两个人或两人以上互相问答或众人围绕统一中心内容轮流发表意见的练习属于（）

A.聆听
B.日常生活用语、对话和会话
C.讲述
D.报告

单项选择题个体认识外部世界，掌握知识的最基本手段是（）

A.意志
B.智力
C.情商
D.想象力

单项选择题与感知有别，思维的进行可以不依赖具体事物，这说明思维具有（）

A.概括性
B.间接性
C.灵活性
D.独立性

单项选择题语文教学工作的出发点和归宿是（）

A.教学目的
B.教学目标
C.教学设计
D.课堂表现