胡瑗在教学方法方面的特色在于提倡（）。

单项选择题“苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

单项选择题“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”是韩愈在（）中提出的教育思想。

A.《传习录》
B.《进学解》
C.《近思录》
D.《师说》

单项选择题“闻道有先后，术业有专攻”是韩愈关于（）的观点。

A.教师作用
B.教师任务
C.师生关系
D.择师标准

单项选择题《师说》提出择师的根本标准是（）。

A.道
B.业
C.智
D.仁

单项选择题维护儒家道统，提出“明先王之教”教育宗旨的教育家是（）。

A.董仲舒
B.王充
C.颜之推
D.韩愈

单项选择题颜之推认为学习的目的在于（）。

A.明人伦
B.修身利行
C.致良知
D.明先王之教

单项选择题“与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也”，是（）的言论。

A.董仲舒
B.王充
C.颜之推
D.韩愈

单项选择题王充关于知识的言论是（）

A.学之乃知，不问不识
B.知是行之始，行是知之成
C.闻见博而知益明
D.见之不若知之，知之不若行之

单项选择题王充的教育培养目标中（）是最理想的人才。

A.鸿儒
B.大儒
C.通人
D.至人

单项选择题“蓬生麻间，不扶自直；白沙人淄，不染自黑”，是（）关于人性论的观点。

A.孟子
B.荀子
C.董仲舒
D.王充