孤独症的发病原因可能包括（）。

多项选择题融合教育背景下教师专业素质中的专业智能系统包括（）。

A.教育教学评价
B.具有教师资格证书
C.促进学生发展及其学习
D.资源整合

多项选择题建立融合教育职后教育培训系统可以通过以下哪些方式（）。

A.国培项目
B.跟岗培训
C.网络培训
D.专题培训

单项选择题资源教室开展教学及康复服务的根本依据是（）。

A.学校教学大纲
B.学科教学进度
C.学生家长的意愿
D.学生的IEP

单项选择题资源教室应当以（）为单位布点建设。

A.省级
B.市级
C.区县级
D.都可以

单项选择题当前我国特殊教育安置的主体形式是（）。

A.特殊教育学校
B.随班就读
C.送教上门
D.特教班

单项选择题我国规定随班就读学生在（）人以上的普通学校应当建资源教室。

A.3
B.5
C.7
D.9

单项选择题以下关于短期目标，撰写不恰当的是（）。

A.能指认3种以上的形状
B.刷牙时能自己把水吐出来
C.会洗手
D.洗手时能将手上的肥皂泡冲洗干净

单项选择题“该生认知能力尚可，语言表达时咬字不清”以上对学生能力现状描述的错误属于（）。

A.描述带有主观色彩
B.描述不够具体明确
C.描述没有逻辑线索
D.描述没有反应障碍的影响

单项选择题下列对学生能力起点水平的观察结果描述，哪项符合要求（）。

A.口齿不清
B.词汇缺乏
C.声调混淆，四声和二声混淆使用。
D.沟通有困难

单项选择题制定个别化教育计划前评估学生各领域能力现状的目的是（）。

A.找到转介的原因
B.找到学生的最近发展区
C.找到学生能力的起点水平
D.收集学生基本信息