增强审美创造力的途径有（）

单项选择题悦耳悦目主要表现为人的（）愉悦。

A.诸心理功能
B.审美活动
C.审美意识
D.审美感知

单项选择题少儿具有泛灵论的倾向和自我中心主义的特点，这是少儿的（）的特征。

A.开放性
B.未特定化
C.心理发展
D.思维方式

单项选择题宣泄人们内心过分强烈的心理能量的最佳途径是（）

A.美育
B.智育
C.德育
D.体育

单项选择题庄子认为世界上最大、最真实的美就是（）

A.审美心胸
B.自然无为
C.和谐统一
D.有用

单项选择题进行感性与理性统一教育的最好形式是（）

A.德育
B.美育
C.智育
D.学校教育

单项选择题美育中的形象（）

A.仅仅作为一种手段
B.仅仅作为一种目的
C.既是目的又是手段
D.既不是目的也不是手段

单项选择题感性教育的最佳途径是（）

A.人格教育
B.理性教育
C.智育
D.审美教育

单项选择题智力的最高表现是（）

A.观察力
B.记忆力
C.创造力
D.想象力

单项选择题音乐主要是借助于声音的（）直接表现人的内心情感。

A.高低
B.强弱
C.缓急
D.流动

单项选择题教师审美技能素养提高的关键是（）

A.仪表美
B.生活审美化
C.教态美
D.形象美