专业学位教育的教学组织形式，通常主要采用（）。

多项选择题教师在指导专业学位的学位论文的过程中，必须要严把三关，即（）。

A.选题关
B.开题关
C.撰写关
D.答辩关

多项选择题专业学位具有职业化、研究性的特征，其课程设置主要有（）。

A.专业课程
B.专业基础课
C.实践课程
D.基础课程

单项选择题专业学位是根据专门职业的标准设置的，除了具有明显的实践倾向外，还具备（）这一基本属性。

A.专业性
B.职业性
C.理论性
D.适应性

单项选择题我国于1991年开始实行专业学位教育制度以来，到2010年为止，已设置了（）种专业学位。

A.18
B.19
C.29
D.39

多项选择题采用问题驱动教学法的步骤是（）。

A.教师提出问题
B.分析问题
C.解决问题
D.结果评价

多项选择题研究生教育在培养方式上的特征有（）。

多项选择题采用问题驱动教学法，问题设计除了遵循由浅入深的原则有，还应遵循（）。

A.要有明确的目标
B.系统性
C.难度相当
D.面向全体学生

多项选择题目前我国高校培养复合型人才的主要模式有（）。

A.第二学士学位制度
B.主辅修制度
C.挂职锻炼制度
D.多证书制度

多项选择题技术型人才的基本特征是（）。

A.联系群众、作风民主
B.作风正派、办事公道
C.具有广泛而扎实的知识基础
D.具有一定的技能

多项选择题按照主要从事的工作性质及其特点，可以将大学培养的人才分为几种类型（）。

A.科研型人才
B.技术型人才
C.管理型人才
D.复合型人才