A.培养健全人格,锻炼应对能力,获取社会支持 B.药物治疗 C.病情变化与心理社会因素有关 D.心身相结合的原则 E.心理治疗
配伍题应对应激以减轻紧张的措施是()。|有效应对应激的评价调整方法是()。
A.分散对消极应激源的注意 B.努力忘却消极应激源的情景状态 C.增加对威胁情境的回避能力 D.利用各种放松技术 E.锻炼意志
配伍题一个家庭关系紧张的人,尽可能缩短在家逗留的时间,变成一个“工作迷”,这一现象是()。|一位外科手术前的病人,坐卧不安,眉头紧锁,小动作多,这一现象是()。
A.应激的行为反应 B.应激的情绪反应 C.应激的生理反应 D.应激的防御反应 E.以上都不是
配伍题个体的强烈需求或过高的期望属于()。|语言、风俗习惯的改变属于()。
A.躯体性应激源 B.心理性应激源 C.社会性应激源 D.职业性应激源 E.文化性应激源
单项选择题个体处于应激状态时,表现出心率加快,血压增高,呼吸加速,血糖升高和肌张力增强,这些生理反应说明活动增强的神经内分泌系统是()。
A.下丘脑-垂体-甲状腺轴 B.下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴 C.交感-肾上腺髓质轴 D.下丘脑-垂体-性腺轴 E.下丘脑-垂体后叶轴系
单项选择题布雷迪曾做过这样的实验,两只猴子各坐在自己被约束的椅子上,每隔一定时间通一次电,其中一只猴子A能自己断电而避免电击,另一只猴子B则不能,最终()。
A.A得了溃疡病B.B得了溃疡病C.AB均得了溃疡病D.AB均未得病E.AB均得了高血压