将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起，掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是（）

单项选择题英国国民教育发展最直接的推动力是（）

A、宗教改革
B、工业革命
C、资产阶级政治革命
D、民族振兴思想

单项选择题法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展（）

A、《福斯特法案》
B、《基佐教育法》
C、《费里法令》
D、《巴尔福教育法》

单项选择题1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表，这部著作的作者是（）

A、卢梭
B、爱尔维修
C、狄德罗
D、拉夏洛泰

单项选择题欧洲出现的最早的师范教育设施是（）

A、英国的凯沙图华兹以个人名义创建的巴特西师范学校
B、法国“基督教学校兄弟会”开办的训练初等学校教师的讲习所
C、德国洪堡德教育改革时期创建的师范学校
D、俄国废除农奴制后开办的师范学校

单项选择题英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（）

A、《工厂法》
B、《福斯特法案》
C、《国民教育法令》
D、《国民学校章程》

单项选择题英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础（）

A、《工厂法》
B、《初等教育法》
C、《国民教育法令》
D、《小学校令》

单项选择题下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容（）

A、从早开始
B、德行在前
C、激发求知欲
D、实用性原则

单项选择题西方第一个全面阐述“学制”的教育家是（）

A、昆体良
B、维多利诺
C、夸美纽斯
D、卢梭

单项选择题被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是（）

A、维多利诺
B、夸美纽斯
C、洛克
D、卢梭

单项选择题由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是（）

A、拉伯雷
B、维多利诺
C、莫尔
D、夸美纽斯