教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标而采取的社会结合方式。在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有四种，其中，我国古代学校的教学形式是（），现代学校课堂教学的主要组织形式是（）

单项选择题李老师在讲解“科学技术是第一生产力”的内涵时，要求学生先行梳理自己去超市买东西主要的支付手段，当前人们买东西主要的支付手段。同时，回忆以往学习的古人买东西的支付途径和手段。在比较的基础上，李老师进行进一步的讲解。该老师教学过程主要体现了（）

A.直接经验与间接经验相结合原则
B.学生的个体性与参与性相结合原则
C.因材施教和循序渐进相结合原则
D.学生掌握知识与形成能力相结合原则

单项选择题某中学组织学生赴红旗渠进行研学活动，组织设计了一系列研学课程。研学课程中既包括对地理地貌、水系描述的知识，同时也包括历史背景及红旗渠精神等内容。在研学过程中，结合这些内容，在教师的指导下，学生们边研边学，受益匪浅。从课程性质来看，该校的研学课程属于（）

A.学科课程
B.地方课程
C.活动课程
D.必修课程

单项选择题重视道德教育，强调尚志养气和意志锻炼，主张“舍生取义”，“生”“舍”由谁提出？（）

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子

多项选择题在中小学教学中，考试的类型主要包括哪些？（）

A.期中考试
B.期末考试
C.毕业考试
D.平时测验

多项选择题中小学对学生进行平时考查的方式主要有哪些？（）

A.口头提问
B.检查书面作业
C.书面测验
D.日常观察