从认识论的角度看，教学过程是（）。

单项选择题劳作教育的倡导者是（）

A.乔治·凯兴斯泰纳
B.扬·阿姆斯·夸美纽斯
C.约翰·杜威
D.陶行知

单项选择题不同时期、地域的人的思想、习性等具有很大差别，这说明人的发展受下列哪种因素的影响？（）

A.个人的主观能动性
B.教育
C.遗传
D.环境

单项选择题古代国外，职业教育的早期形式是（）。

A.企业实习
B.协作学习
C.学徒活动
D.学校教育

单项选择题（）就是课程的预期结果，即学生学习某门课程后，在知识、技能、态度等方面达到什么样的收获状态。

A.课程文化
B.课程管理
C.课程目标
D.课程实施

单项选择题马克思关于人的全面发展的学说是制定职业学校人才培养目标的（）依据。

A.基本
B.思想
C.内在
D.现实