当感觉愤怒时，告诉自己“发火是愚蠢的，解决不了任何问题”，这种控制愤怒的方法是（）。

单项选择题下列属于学校心理辅导人员特殊职业道德的是（）。

A.健全的人格
B.尊重中小学生及来访者
C.高度的事业心与责任感
D.较全面的知识素养与基本能力

单项选择题“极度感觉过敏，思想行为死板、敏感多疑，爱嫉妒，常公开指责他人，既自命不凡又自卑，看问题主观片面性大”，这种不良个性卫生问题是（）。

A.自负
B.偏执
C.孤僻
D.狭隘

单项选择题在中小学心理辅导课程的教学过程中，通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是（）。

A.角色扮演法
B.榜样引导法
C.行为强化法
D.价值观辨析法

单项选择题当代用学习与行为理论来解释行为异常方面贡献最大的心理学家是（）。

A.弗洛伊德
B.巴甫洛夫
C.斯金纳
D.艾森克

单项选择题美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书，精神病学家阿道夫·迈耶认为此书中所述即为心理卫生，该书是（）。

A.《自我的觉醒》
B.《自我成长》
C.《成长之路》
D.《自觉之心》

单项选择题在心理辅导中，辅导人员将自己所谈的主题、地点、意见等信息，经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者，这是（）。

A.自我开放
B.影响性摘要
C.情感反应
D.指导

多项选择题罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有（）。

A.乐于接受一切经验
B.时刻保持生活充实
C.不完全信任自己的机体感受
D.有较强的行动自由
E.有高度的创造性

多项选择题在心理辅导的过程中，辅导人员要学会观察和表现的非言语行为包括（）。

A.重读
B.目光注视
C.面部表情
D.身体语言
E.空间距离

多项选择题学校心理辅导的途径包括（）。

A.开设心理辅导课
B.在学科教学中渗透心理辅导
C.团体辅导
D.个别心理辅导
E.小组辅导

多项选择题下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是（）。

A.合理化
B.升华
C.否认
D.幽默
E.投射