A."人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此" B."无恒德者,不可以做医,人命生死之所系" C."一存仁心,……二通儒道,……三精脉理,……四识病原,……十勿重利。" D."不为良相,愿为良医" E."夫医者,非仁爱之士,不可托也;非聪明理达,不可任也;非廉洁淳厚,不可信也。"
单项选择题知行统一的方法是指( )
单项选择题坚持唯物史观的学习方法是指( )
单项选择题根据此病例医护人员违反哪条医德原则()
单项选择题医学行为是否有利于医学科学发展和揭示人类的生命奥秘是()
单项选择题下列对 临终关怀的伦理意义 的描述,错误的是()
A.临终关怀足医学人道主义的重要发展 B.体现了生命神圣论、生命质量论和生命价值论的统一 C.临终关怀已经和安乐死一样成为人类控制死亡过程的重要手段 D.对医学中无伤原则和有利原则的尊重和实践
单项选择题一名护士发现自己给患者发错了药,不知如何是好,请帮助她选择最佳行为()
单项选择题医师的这种做法()
A.基本是对的 B.全部是对的 C.是错误的 D.应该得到表扬,因为他很好地处理了矛盾 E.以上答案均不对
单项选择题医师的正确做法是()
A.完全替病人保密,把他留在医院治疗 B.完全替病人保密,给他开一些对症的药,让他在家治疗,以免别人知道 C.应该拒绝保密,拒绝给他治疗,以免被传染 D.介绍他去别的医院 E.适当保密,让他住院隔离治疗
单项选择题医德修养的根本途径和方法是()
A.学习医德理论知识 B.在医疗卫生保健实践中修养 C.有的放矢 D.持之以恒 E.追求慎独
单项选择题1964年第十八届医学大会通过后,1975年及以后多次修改的医德文献是()