高等教育制度的作用得以发挥、高等教育制度的优劣得以检验的基础和条件是其（）

单项选择题下列关于高等教育、高等学校和大学关系描述错误的是（）

A.凡实施高等教育的学校均可称为高等学校
B.不是所有的高等学校都是大学
C.冠以“大学”名称的高等学校才属于大学
D.高等教育是教育的一种类型和层次，大学或高等学校属于从事高等教育的一种机构

单项选择题在课堂教学实践中，教师面对学生的不当的、违反课堂规则的行为给予否定与处罚，从而达到减少乃至避免该不当行为的出现。这属于课堂组织与管理的哪一项技能（）

A.惩罚性技能
B.干涉性技能
C.激励性技能
D.预防性技能

单项选择题国务院行政法规和部委规章从（）层面进一步明确了高等教育申诉制度。

A.实践
B.操作
C.理论
D.制度

单项选择题从何时起西方国家对高等教育的规范和管理力度进一步加大（）

A.15世纪
B.19世纪
C.20世纪
D.21世纪

单项选择题高等学校在科学研究过程中，必须处理好学术自由与学术责任的关系。追求真知、修正错误、坚持真理、反对愚昧，是高等学校的学术责任。这体现的是（）

A.学术自由与学术责任相结合
B.面向世界学术前沿与面向国家需求相结合
C.基础研究与应用研究相结合
D.科学研究与教学相结合