FLASH是一个（）软件。

单项选择题编辑状态时，按（）键可以测试影片。

A、ENTER+SHIFT
B、CTRL+SHIFT
C、CTRL+ENTER
D、ESC+ENTER

单项选择题通常FLASH只能显示一帧的画面，而利用（），可以同时显示或编辑多个帧。利用该功能，可以辅助绘制图像，方便动画，特别是逐帧动画的创作。

A、透明纸外观
B、网格纸外观
C、绘图纸外观
D、关键帧外观

单项选择题FLASH8.0软件中默认的帧频率是（）

A、每秒24帧
B、每秒12帧
C、每秒25帧
D、每秒16帧

单项选择题1996年，教育部全国中小学计算机教育研究中心推广（）软件，以此软件为教学平台，开始组织“CAI在教学课堂中的应用”研究课题，从而开始了课程整合的试验。

A、frontpage
B、authorware
C、公式编辑
D、几何画板

多项选择题数学教案是上课的重要依据，它的编写通常包括班级、课题、课的类型、（）

A.教学方法
B.教学目的
C.教学内容
D.进程和时间分配

多项选择题学习需要分析中的学习状况主要指学习者在知识（）等方面的水平。

A、智力技能
B、体力技能
C、认知策略
D、情感态度

多项选择题教学寓言《南辕北辙》时，教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言，其目的描述不正确的是（）

A、告诉学生目标
B、刺激对先前学习的回忆
C、增强记忆和促进迁移
D、提供学习指导

多项选择题定量评价则是对评价材料作“量”的分析，运用（）等方法，从纷繁复杂的评价数据中提取出规律性的结论来。

A、数理统计
B、系统理论
C、信息理论
D、多元分析

多项选择题演示型课件是教师们非常青睐的一类课件，制作起来也非常简单。张老师在准备《鸟的天堂》课件时，可以选用下列哪几种能制作演示型课件的工具软件（）

A、MathType
B、Ms-officeExcel
C、Ms-officePowerPoint
D、Authorware

多项选择题教学系统设计者必须了解学习者原来具有的（），我们称之为起点水平或初始能力。

A、健康
B、知识
C、技能
D、态度