A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践
多项选择题工作的“未来”信息是指：（）
A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况
多项选择题职业信息从“理性”到“感性”意味着什么（）？
A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同 D、从数据信息到体验信息
单项选择题了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响（）？
A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历
单项选择题对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：（）
A、当前的收入状况 B、当前的典型工作一天描述 C、这个工作的发展前景 D、这个工作的人际关系状况
多项选择题兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：（）
A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合 C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”
多项选择题大学专业的学群与未来工作的关系是：（）
A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本 D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展
单项选择题生涯发展的路径依赖是指：（）
A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍 C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。
单项选择题专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：（）
A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度 D、领域的收入水平与发展前景
多项选择题任何组织都有多种职能，一般包括有：（）
A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后
单项选择题大学生主体就业在第几产业？（）
A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布
