（）是阅读理解的前提，信息技术的工具性使学生可轻松地扫除阅读中地生词障碍。

单项选择题课程整合是我国《基础教育课程改革纲要》中明确提出的一个概念，具体表现为四个方面：过去经验和现在学习的整合；学科与学科知识间的整合；（）；个人和社会的整合。

A.内容和知识的整合
B.内容和技巧的整合
C.知识和技巧的整合
D.价值和内容的整合

单项选择题（）是指根据对认知活动结果的检查，学习者通过核查，一旦发现了问题，就要及时采取应对措施，采取相应的补救措施，及时修正、调整认知策略。

A.自我调控
B.自我监察
C.自我管理
D.自我评价

单项选择题美国教育技术首席执行观论坛将数字技术与课程教学内容的正和方式成为（）

A.信息化学习
B.多媒体化学习
C.数字化学习
D.素质教育

单项选择题（）提出了著名的文化历史论，强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用以及社会互动对认知发展的重要性。

A.华生
B.布鲁诺
C.皮亚杰
D.维果斯基

单项选择题程序教学适合（）。

A.问题解决
B.创造性思维
C.批判性思维
D.简单知识和技能

单项选择题格罗斯曼关于教师专业知识的看法是（）。

A.本体性只是；实践性知识；条件性知识
B.内容知识；教学法知识；实践的知识
C.学科内容知识；学习者和学习的知识；一般教学法知识；课程知识；情景知识；自我的知识
D.广泛的普通教育；所要任教的学科内容；教育文献；反省的实践经验

单项选择题形成价值观念÷组织价值观念系统和价值体系个性化等层次的目标属于（）领域。

A.情感
B.认知
C.生理
D.动作技能

单项选择题工业教育中微米的操作之类的内容包括在（）模拟之中。

A.实物
B.物理
C.情境
D.程序

单项选择题操练与练习的组织形式主要有（）

A.自由练习，集体练习，作业练习
B.有指导的练习，集体练习，独立练习
C.有指导的练习，合作练习，独立练习
D.自由练习，集体练习，测试练习

单项选择题以下哪种学习模式不属于接受学习？（）

A.有意义接受学习
B.直接教学
C.真实性任务学习
D.模仿学习