A.原色B.间色C.复色D.补色
单项选择题美术课程评价中,应努力体现课程标准的理念和目标,充分发挥评价的()功能。
A.定性与激励B.形成与反馈C.定性与形成D.激励与反馈
单项选择题下列选项中,适合作为《扎染的设计与制作》一课中“过程与方法”教学目标的是()。
A.鉴赏扎染成品效果B.尝试设计扎染制作C.举例说明扎染工具D.区分扎染工艺流程
单项选择题李老师在进行《扎染的设计与制作》一课教学时,要求学生对扎染坊内工人的扎染流程进行观察、记录、访谈等,收集信息。最后李老师对学生参与整个过程中的综合表现进行评价。这种评价方式属于()。
A.多主体评价B.表现性评价C.质性评价D.综合性评价
单项选择题在教学活动中,创设教学情境,使学生通过体验事物的真善美,陶冶性情、培养审美能力,这是以()为主的教学方法。
A.实践为主B.直接感知C.鉴赏活动D.引导探究
单项选择题张老师在开展工艺美术课中,让学生鉴赏名家工艺作品,了解工艺美术的基本知识、初步掌握工艺的设计制作方法,进行实践做出一个工艺品。这属于()。
A.教学过程B.教学实施C.教学建议D.教学方法