运用个案法研究学前教育问题时，一般由（）四个基本步骤组成。

单项选择题课题论证的目的是（）。

A.避免选题的盲目性
B.鉴定选题的准确性
C.审查课题的实用性
D.完善课题的合理性

单项选择题教育实验中，具有明显重复性的是（）。

A.确认性实验
B.探索性实验
C.验证性实验
D.实验室实验

单项选择题教育研究活动的最后一个环节是（）。

A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的评价
D.教育研究成果的概括

单项选择题最早使用日记描述法的是（）。

A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.陈鹤琴

单项选择题从广义上讲，选题包括两方面含义：确定科学研究的（）和确定要研究的具体问题。

A.方向
B.性质
C.特点
D.类型