A.消除条件效应、评估误差效应B.突出处理效应、评估误差效应C.消除条件效应、突出处理效应D.突出处理效应、消除误差效应
单项选择题总体指的是()的()对象。
A.要研究;部分B.观察到;所有C.观察到;部分D.要研究;所有
单项选择题设置重复的目的是为了(),以此确定结果有没有可能是误差导致的、从而确定结果是不是处理导致的。
A.消除条件效应B.突出处理效应C.观测到事实D.评估误差效应
单项选择题根据小概率原理,()小概率事件实际上不会发生。
A.在1次试验中B.不论进行多少次试验C.在n次试验中D.当n足够大时
单项选择题相关系数的值在()之间。其绝对值越大则相关关系越()
A.+∞~-∞;强B.+∞~-∞;弱C.+1~-1;强D.+1~-1;弱
单项选择题根据假设检验的原理,观察到用药后出现了“结果”后,还必须计算在()的总体中出现这种结果的可能性。如果p很大,则判定()
A.不用药,药有效B.不用药,药无效C.用药,药有效D.用药,药无效