A、希望成功 B、学习目标 C、害怕失败 D、表现目标
多项选择题自我效能的来源包括()
A.直接经验 B.间接经验 C.书本知识 D.体能训练
多项选择题影响自我效能感形成的主要因素有()
A.个体的年龄特征 B.个体成败的直接经验 C.个体成败的替代性经验 D.个体的归因方式
多项选择题动机对于个体活动而言具有功能()
A、始动 B.、导引 C.、维持 D、调节
多项选择题产生习得性无助感后的表现有()
A.兴奋 B.动机降低 C.认知障碍 D.情绪失调
单项选择题下面哪种理论认为动机来自人们寻求心理平衡的倾向?()
A.本能论 B.认知失调论 C.归因论 D.社会学习论
单项选择题“音乐家必须去创造音乐,画家必须作画,诗人必须写诗一个人要成为他能够成为的那个人,就必须真实地面对自己。”根据马斯洛的观点,这段话体现了人具有()
A、归属与爱的需要 B、尊重的需要 C、自我实现的需要 D、安全的需要
单项选择题根据(),吸烟者通过说吸烟提神,提高效率来使自己的吸烟行为合理化
A.认知失调理论 B.强化理论 C.成就动机理论 D.归因理论
单项选择题以下选项所列举的内容中,不属于动机功能的是()
A、始动功能 B、导引功能 C、维持和调节功能 D、预测功能
单项选择题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是()
A.将成功归因于自己的能力和努力,将失败归因于努力不够 B.将失败归因于缺乏能力,将成功归同于偶然的外部同素 C.将成功归因于运气不错,将失败归因于运气不佳 D.将失败归因于学习太难,将成功归因于天资聪明
单项选择题生活满意度调查标明:在贫穷国家里,经济满意度更加强烈地预示着主观幸福感;在富有的国家里,家庭生活的满意度显得更加重要。这和()理论一致
A.需要层次理论 B.本能论 C.认知失调理论 D.归因理论