多项选择题“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生()
A.避免工作中的失误B.杜绝差错事故给病人造成的损失C.可以结合服务对象的特点,进行专题研究D.锻炼自己的科研能力E.锻炼自己的创新能力
单项选择题某试卷的区分度为0.30-0.39,表明该试卷()
A.很好B.良好,修改后更佳C.尚可,仍然需要修改D.差,必须淘汰
单项选择题根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是()
A.从-1.00到0B.从0到1.00C.从-1.00到1.00D.从1.00到10.00
单项选择题被称为“教学评价之父”的是()
A.泰勒B.斯塔弗尔比姆C.哈蒙德D.斯克里芬
单项选择题经验学习的分类目标中,“面临”指的是()
A.意识到一个经验B.决定成为某个经历中的一员C.把学习者与要学习的东西联系起来D.经验继续影响其生活方式