教师向学生讲解各种新的概念和规则，给学生提供具体事例，这是促进大学生掌握程序性知识中（）的教学策略。

单项选择题以下不符合以人为本原则的是（）

A.课堂氛围和师生人格的平等和谐
B.教师的课堂教学应尊重学生差异
C.教师的课堂教学应满足学生合理需要
D.将学生看作是知识灌输的容器

单项选择题古代大学文化具有很强的阶级性和（）

A.统治性
B.分化性
C.等级性
D.平等性

单项选择题在英国、美国，教师在法律上是（）

A.工作人员
B.临时雇员
C.公务雇员

单项选择题学生对教师的依赖减弱，能够自己掌握专业理论、初步地从事科学研究和实践活动的过程，并且能够自己管理自己，自己确定学习时间、方法和内容、选择自己的发展方向和目标；学生在一定程度上能够在前人的基础上有所创新，具有一定的创新精神与创新能力，这体现的是高校教学的什么特点（）

A.教学与社会生活相联系
B.专业性和综合性相统一
C.学生独立性、创造性增强
D.教学与科研相结合

单项选择题知识传授和人才培养的重要主体是（）

A.学校
B.教师
C.补课机构
D.政府