A.雅典民主实为多数人剥夺少数人的民主B.公民言论自由受到公民大会的限制C.雅典对能操控民主权利的力量极为敏感D.修昔底德的实力威胁了雅典的民主
单项选择题雅典的公民被称为自由民,也就是脱离了生产劳动的公民,他们不用关心生产的事,他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化,但在这自由的背后是更多人的不自由。雅典的民主制有着这样一个不可调和得矛盾:创造自由的人没有自由,而有自由的人不创造自由。作者意在阐明雅典()
A.经济发展水平落后B.民众思想深受束缚C.政治生活特色鲜明D.民主制的衰落根源
单项选择题德谟斯梯尼指出,雅典五百人会议中处于多数的一般成员的表现:他们“闭着嘴、不提建议,并且很可能,他们不惯于进入举行会议的房间。”材料反映了当时的雅典()
A.高频政治活动导致公民逃离B.公民必须履行参政义务C.公民参政活动中丧失集体意识D.民主法治的公正与客观
单项选择题辩论是古代雅典民主决策的重要环节。公元前5世纪末,许多公民在公民大会或法庭上假装自己不会演说,反过来却说对方很会演说,这成了争取同情的固定套路。这表明当时()
A.辩论在民主决策过程中已不重要B.雅典公民辩论和演说水平提高C.民主决策具有保护平民的倾向性D.公民对民主制的局限有一定认知
单项选择题考古发现古希腊的一口井里,有190块陶片写着公元前5世纪一位著名政治家的名字,但陶片上的罕迹仅出于14个不同的笔迹。由此可以推论这些陶片()
A.是雅典进行民主选举的选票B.验证了陶片放逐法的伟大性C.主要被用于古希腊书法练习D.被用作反对某人的政治手腕
单项选择题公元前5世纪末,雅典城邦在市政广场上建母亲神的圣殿,将城邦所有的法律、法令、公民大会和500人议事会的决议,以及收支账目俱都存放于此,以供公民们査询。其目的在于()
A.宣扬神权至上观念B.保障公民平等C.增强公民参政意识D.维护贵族政治
单项选择题古代雅典各阶层解决贵族制下社会危机的尝试中,对于雅典走向民主具有重要意义,但又不能化解社会矛盾的尝试是()
A.建立僭主政治B.制订成文法C.武装暴动D.建立社会保障体制
单项选择题伯利克里曾说:“法律对于一切人们,不问其个人的差异如何,皆予以平等的正义„„但我们在私人关系所享有的一切安逸不应使我们成为不守法的市民。为免陷于这种危险,我们的主要防护措施,即在于教导我们服从裁判官和法律。”这反映出在古代雅典()
A.法律保护公民平等而轻视自由B.公民意识等同于法律至上意识C.法律体系已经达到完备的程度D.公民的个人才能不被城邦重视
单项选择题在雅典城邦,任何公民都要在一年内为自己的提案负责,即使提案经过了公民大会的批准。如果实施成功,荣誉归于公民大会;反之,公民大会将追究提案人或执行人的责任。这反映出古代雅典城邦政治()
A.纵容政治领袖操纵民意B.公民大会徒具形式C.缺乏对公民大会的约束D.各个环节权责分明
单项选择题罗马三大农艺学家是()。
A.科鲁麦拉、斯特拉波、老普林尼B.老普林尼、奥维德、毕克托C.加图、瓦罗、科鲁麦拉D.瓦罗、老普林尼、斯特拉波
单项选择题发现特洛伊文明和迈锡尼文明的考古学家是()。
A.伊文斯B.施里曼C.柴德威克D.迈耶尔