教学环节的评价中，看教师对重难点的把握程度，教学方法是否恰当和组织教学能力属于（）。

单项选择题美术教学过程中，常常根据学生学习内容的不同采用不同的教学方法，以临摹、写生、创作和设计为主要手段的教学方法应属于（）。

A.直接感知教学法
B.语言传递教学法
C.技能训练教学法
D.典范示例教学法

单项选择题美术教学的方法是师生为达到教学的目的而采用的工作方式和手段，是根据客观条件和需要，对教学方法的艺术再创造，使其灵活适应教学实践，因而具有（）。

A.灵活性
B.科学性
C.多样性
D.综合性

单项选择题美术教育目的（）认为，教育的目的应当根据个人发展的需要来确定，教育的根本目的在于培养人，使人的内在因素得以发展，使人性得以完善。

A.个体本位论
B.实用目的论
C.社会本位论
D.辩证统一论

单项选择题以美术为取向的美术教育着眼点是（），发展美术教育文化。

A.美术
B.教育
C.美术教育
D.美术教学

单项选择题促进20世纪美术教育发展的另一个重要因素是19世纪（）的成熟，其神经系统、感官生理和心理现象的研究成果，被引入美术教育领域。

A.科学社会学
B.科学生物学
C.科学心理学
D.实证科学