A.开展教学评价有利于教师分析教学环节中存在的问题,找出其自身教学中的不足 B.教学评价只能由教师来进行 C.学生测验成绩是获取教学评价数据的唯一来源 D.教学评价量表都是教师自己制订的
单项选择题关于自主学习,下列说法中不正确的是()。
A.教师是学生学习的控制者 B.教师是学生学习的辅助者 C.教师是学生学习的帮助者 D.教师是学生学习的促进者
单项选择题自主学习是一种学生把自己置于主体地位上的学习,它具有()。
A.自主能动性、独立性、异步性三个基本特点 B.自主能动性、独立性、同步性三个基本特点 C.自主能动性、异步性、可控性三个基本特点 D.独立性、异步性、统一性三个基本特点
单项选择题行为主义学习理论指导下的教学目标,其典型特征是()。
A.让学生对刺激作出正确的反应 B.把学习材料分解成能按顺序掌握的若干小步骤 C.刺激(提问)-反应(回答)-强化(确认) D.在学习的每一小步骤给出及时反馈
单项选择题根据信息技术在教学中的运用方式,可将信息技术与课程整合划分为()。
A.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境三种形式 B.信息技术作为学习对象,信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习策略三种形式 C.信息技术作为学习对象,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式 D.信息技术作为教与学的工具,信息技术作为学习环境,信息技术作为学习策略三种形式
单项选择题建构主义学习理论认为学习环境中有()。
A.情境、协作、会话、意义建构四大要素 B.情境、协作、会话三大要素 C.情境、意义建构两大要素 D.协作、会话两大要素