学生毕业后主要接受双元制职业教育，成为技术工人的主要是（）。

单项选择题提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是（）。

A.《费里法案》
B.《教育改革令》
C.《富尔法案》

单项选择题英国把义务教育年限从9年延长到（10年）的教育法令是（）。

A.《初等教育法》
B.《巴尔福法案》
C.《费舍法案》
D.《巴特勒法案》

单项选择题提出“凡是远近结果都是有益的行为，就是好行为，凡是远近结果都是有害的行为，就是坏行为”的功利主义道德观的是（）。

单项选择题首创“幼儿园”名称，被认为是近代学前教育理论的奠基者的教育家是（）。

A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.福禄培尔
D.赫尔巴特

单项选择题提出“教育性教学”思想的教育家是（）。

单项选择题对初等教育各科教学法进行了系统研究的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

单项选择题提出新的儿童发展观“白板”说和绅士教育论的教育家是（）。

单项选择题最早提出学年制和班级教学组织形式的教育家是（）。

A.苏格拉底
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威

单项选择题提出“教育适应自然”原则的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特

单项选择题奠定日本国民道德，一直成为二战以前日本教育的总的指导纲领的是（）。

A.《学制令》
B.《教育令》
C.《学校令》
D.《教育敕语》