人在成长发展的过程中，不同年龄、不同空间可同时承担多种角色不同角色承担不同的责任，享受不同的权利，属于（）

单项选择题一位老年女性住院病人，得知女儿从国外回来后，要求马上出院看望女儿。属于（）

A.角色行为冲突
B.角色行为缺如
C.角色行为消退
D.角色行为强化
E.角色行为异常

单项选择题一位干部因生病将不能胜任领导工作，出现社会角色和病人角色冲突。属于（）

A.角色行为冲突
B.角色行为缺如
C.角色行为消退
D.角色行为强化
E.角色行为异常

单项选择题因长期受疾病折磨、不能治愈，病人出现厌世、自杀、他杀、悲观等异常行为表现属于（）

A.角色行为冲突
B.角色行为缺如
C.角色行为消退
D.角色行为强化
E.角色行为异常

单项选择题以下不属于病人角色适应不良的是（）

A.角色行为停滞
B.角色行为缺如
C.角色行为消退
D.角色行为强化
E.角色行为异常

单项选择题不属于病人不遵医嘱的原因的是（）

A.病人对医护人员的服务质量、态度不满意，缺乏信任感
B.病人对医嘱及护理要求的内容不理解或记忆力差
C.治疗方式具有特殊性或复杂性
D.医院环境
E.病人的主观愿望与医护人员治疗护理措施之间存在着差异和矛盾

单项选择题不属于影响病人角色适应的因素的是（）

A.疾病因素
B.医院环境
C.病人特征
D.医院制度
E.人际关系

单项选择题护士针对不同的病人进行健康教育、预防保健、康复知识的宣传教育等，使其形成良好的健康态度，其扮演的角色功能是（）

A.健康护理者
B.病人代言人
C.健康教育者
D.护理研究者
E.健康协调者

单项选择题为病人进行护理的同时，要积极开展护理研究工作，促进护理专业的进一步发展，其扮演的角色功能是（）

A.健康护理者
B.病人代言人
C.健康教育者
D.护理研究者
E.健康协调者

单项选择题护士是病人利益的维护者，有责任保护病人的权益不受损害或侵犯，其扮演的角色功能是（）

A.健康护理者
B.病人代言人
C.健康教育者
D.护理管理者
E.健康协调者

单项选择题护士小李，按着护理程序的工作方法，运用护理专业知识和技能，为病人制定优质的护理计划，其扮演的角色是（）

A.健康护理者
B.病人代言人
C.健康计划者
D.护理管理者
E.健康协调者