婷婷老师正在给他们班的小朋友上课，只见她在黑板上先画了一个半圆，让幼儿从不同角度来观察，看看它像什么，小朋友们都争先恐后地说出了很多名字，然后她又说，如果在半圆上添画，又能画出什么图形呢，小朋友们又说出了很多图形的名字，让幼儿感受到了常规图形的神奇变换，这是对幼儿（）的训练。

单项选择题拼图游戏可以训练幼儿的（）能力。

A.感觉
B.知觉
C.感知觉
D.表象
E.联想

单项选择题培养幼儿的审美能力要从（）入手。

A.感觉训练
B.知觉训练
C.感知觉训练
D.美育
E.联想

单项选择题（）是幼儿形成美感的丰富源泉。

A.自然美
B.社会美
C.创造美
D.艺术美

单项选择题美感内容的内在根源是（）。

A.个人直觉
B.愉悦性
C.多样性
D.社会功利性

单项选择题一首好歌，一篇好文章，一部好电影之所以能让人愉悦，受到教育，是因为这些文艺作品的（）

A.形象性
B.感染性
C.社会性
D.创造性