A.采用批判性思维分析健康信息,并运用到自己的日常生活事件中的能力B.向他人传播健康信息的能力C.通过各种信息传播方式,积极寻求获得健康信息的能力D.读写、交流、识数等获取基本健康信息的能力
单项选择题下面属于互动性健康素养的是()
A.读写、交流、识数等获取基本健康信息的能力B.采用批判性思维分析健康信息,并运用到自己的日常生活事件中的能力C.向他人传播健康信息的能力D.通过各种信息传播方式,积极寻求获得健康信息的能力
单项选择题以下哪一项不属于社区护士的核心能力()
A.预见能力B.临床评判能力C.自我防护能力D.收集处理信息能力
单项选择题下列对全球健康的理解有误的是()
A.全球健康代表一种新的环境、新的认知和新的国际卫生的战略方法B.全球健康需要在地区、国家和全球层面超越国界和政府,不倡导跨学科参与和合作C.全球健康是一个兼具研究和实践的新兴交叉领域D.全球健康的关键是“公平性”,实现全球人人公平享有健康
单项选择题()是父母与新生儿之间最早也是最重要的沟通方式。
A.抚触B.拥抱C.亲吻D.喂奶
单项选择题对于健康促进有重要意义的章程是()
A.《雅加达宣言》B.《宋斯瓦尔宣言》C.《渥太华宪章》D.《行动起来》
单项选择题灾害规模比较大,需要邻近地区帮助才能恢复的灾害称为()
A.二级灾害B.一级灾害C.四级灾害D.三级灾害
单项选择题灾害发生后,相对来说更容易受到心理伤害的是()
A.儿童B.老人C.男性D.妇女
单项选择题常说,“大灾之后必有一疫”,由于空气污染、水源污染、虫媒滋生,在地震、干旱、泥石流等灾害发生后,往往会伴随着传染病的爆发。对于社区流感的爆发,社区护士的处理不正确的一项是()
A.对居民进行健康宣教B.社区护士在疾病传染期要采取预防和控制措施C.在疫苗缺少时用药物预防代替疫苗接种D.社区护士应当马上对患病人群进行应急护理处理
单项选择题预检分诊时发现伤者头皮撕裂、肱骨骨折,但生命体征平稳,应给什么颜色伤情卡()
A.绿色B.蓝色C.黄色D.红色
单项选择题在灾难现场受灾人员因突然的应激出现判断力丧失,属于心理问题的()
A.过度反应B.正常反应C.外伤性抑郁D.惊吓