中国教育学会小学语文教学研究会在研讨后认为，一节好课的标准（）。

多项选择题叶澜教授认为一节好课没有绝对的标准，有一些基本的要求（）。

A.有意义
B.有效率
C.生成性
D.常态性
E.有待完善

多项选择题余文森教授认为一节好课的标准是（）。

A.师生互动热烈
B.有思想、有文化、有智慧
C.学生掌握情况好
D.符合新课程理念

多项选择题“简单”意味着（）。

A.让学生走进教材
B.教学内容不复杂
C.教师相机引导，适时点拨
D.设计的问题难度不高

多项选择题新的听课、评课文化要做到（）。

A.找出问题
B.实事求是
C.严格要求
D.学术自由，看重争论

多项选择题“新的评课文化”需要（）孜孜不倦地探索、思考和实践。

A.教育专家
B.学者
C.管理者
D.广大一线教师
E.学生

多项选择题听课记录可以是以下几种形式（）。

A.实录式
B.叙述式
C.分类系统式
D.图表记录式

多项选择题听课时，教师要“记”，包括记录（）。

A.教学环节
B.教师教学中的亮点
C.学生中的闪光点
D.听课者的即时思考和课后反思

多项选择题听课时，教师要“看”，主要看（）。

A.教师语言是否流畅
B.教师主导作用的发挥
C.学生主体作用的发挥
D.学生的发言是否准确

多项选择题卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

A.看
B.听
C.想
D.记

多项选择题卓有成效的听课，是以（）为前提的。

A.教育思想和教学经验
B.多种心智活动协调作用
C.积极认真的态度
D.专心致志的注意力