个体所期望的自我形象称为（）

单项选择题要激发学生的自我提高内驱力，可以采用的方法是（）

A.表扬法
B.求奇法
C.小先生法
D.奖励法

单项选择题推动美国学校心理学者开展发展性心理辅导的心理学家和理论是（）

A.罗杰斯的非指导性治疗
B.埃里克森的生命全程发展观
C.帕森斯的职业选择理论
D.比尔斯的精神卫生运动

单项选择题帮助学生认识自己、接纳自己，这属于学校心理辅导的（）

A.发展性目标
B.防治性目标
C.教育性目标
D.社会性目标

单项选择题学校心理辅导是以下列哪个学科为主的多学科综合的教育方法（）

A.行为科学
B.学校教育学
C.基础心理学
D.咨询心理学

单项选择题孩子安心学习、健康成长的基本条件，也是家庭氛围核心内容的是（）

A.家庭的良好物质环境
B.家庭成员间和谐的人际关系
C.健康向上、良好的家风
D.合理的家庭结构

单项选择题担任心理辅导活动课程和心理咨询工作中介的是（）

A.心理辅导工作者
B.班主任
C.心理辅导课程专职教师
D.学生心理辅导服务员

单项选择题测验所选的测验题符合要测验内容的程度，这个效度是（）

A.项目效度
B.内容效度
C.效标关联效度
D.结构效度

单项选择题团体发展的动力机制是（）

A.规范
B.沟通
C.信任
D.凝聚力

单项选择题根据心理困惑的轻重程度，属于轻度心理障碍的是（）

A.焦虑
B.厌学
C.自卑
D.依赖

单项选择题在个别辅导理论流派中，历史最悠久、影响最深刻的是（）

A.行为主义理论流派
B.认知主义理论流派
C.精神分析理论流派
D.人本主义理论流派