根据柯尔伯格的道德发展论，心理特征表现为“只按行为后果是否带来需求的满足以判断行为的好坏”是道德发展的（）。

单项选择题下面的交往能力指导中属于教师对幼儿的间接指导是（）。

A.指导幼儿用正确的言语表达自己的想法
B.给予幼儿轮流活动的指导
C.给予幼儿角色扮演的指导
D.给予幼儿分组配对的指导

单项选择题幼儿行为测量工具包含有“父母症状问卷（PSQ）”和“教师评定量表（TRs）”的是（）。

A.阿肯巴赫儿童行为量表
B.康奈尔儿童行为问卷
C.庞丽娟问卷调查
D.麦克费尔问卷调查表

单项选择题哈里斯提出群体社会化理论的文章是（）。

A.《心理学评论》
B.《儿童的环境在哪里——群体社会化发展理论》
C.《抚育的假定》
D.《道德思想与行动发展分期》

单项选择题情感支持性原则核心内容包括（）。

A.积极的情感投入和情感激发
B.教师给与儿童角色扮演
C.赞美其优点，增强其自信
D.给其表现的机会

单项选择题“是村庄养育了孩子”体现的理论是（）。

A.科尔伯格的道德发展论
B.哈里斯群体社会化理论
C.皮亚杰认知发展理论
D.维果茨基的社会文化理论