A、了解课程目标的达成程度 B、需求评估 C、判断课程的成效 D、比较与选择课程
多项选择题幼儿园课程评价客体包括()
A、课程目标评价 B、课程方案评价 C、实施过程评价 D、课程效果评价
多项选择题课程实施阶段包含了哪些层次的课程?()
A、学校层次的课程 B、观念层次的课程 C、体验层次的课程 D、教学层次的课程 E、社会层次的课程
多项选择题下列属于蒙氏教育方法的要素的有()
A、幼儿的经验及兴趣 B、有准备的环境 C、作为导师的教师 D、作为活动对象的教育材料
多项选择题幼儿园一日生活教育活动类型包括()
A、生活活动 B、盥洗活动 C、游戏活动 D、教学活动
多项选择题下列属于课程实施取向的有()
A、忠实取向 B、学科中心取向 C、相互适应取向 D、课程创生取向