A.教育测验运动时期 B.目标分析研究时期 C.多方位研究时期 D.教育评价的兴盛时期
单项选择题作为教学中的自我反思的内容很多,有以下内容:①总结精彩片断,思考失败之处。②反思自己的教育教学行为,是否有利于学生的发展。③反思自己的教学是否真正实现了教学目标。④哪些教学设计实现了预期效果。⑤哪些学生的表现有了进步。⑥上课时改变了计划的是哪些内容?为什么?⑦思考是否能从教学过程中找到新的研究课题。一般而言,教学中的自我反思须考虑的几方面有()。
A.①②③④ B.①②③④⑤ C.②③⑥⑦ D.以上都是
单项选择题促进学生发展的课堂评价,有以下()功能。
A.反馈调节功能 B.展示激励功能 C.记录成长功能 D.以上三项
单项选择题以下几个指标来分析:①认真聆听②积极思考③勇于发言④大胆质疑⑤友善合作⑥循规蹈矩。可以评价学生的学习参与是积极主动的指标有()。
A.②③④ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.②④⑥
单项选择题()是评价学生学业成绩的常规手段和主要方法。
A.成长记录袋评价 B.活动表现评价 C.纸笔考试 D.作业评价
单项选择题下列不属于即时表现评价的是()。
A.提问交流评价 B.课堂练习评价 C.课堂实验操作评价 D.作业评价