当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）

多项选择题影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）

A．家庭教养方式
B．道德认知
C．社会风气
D．态度定势
E．同伴群体

多项选择题以下关于态度与品德的关系叙述正确的是（）

A.二者实质是相同的
B.二者结构是相同的
C.二者功能是相同的
D.二者范围是不同的
E.二者的内化程度是不同的

单项选择题品德是（）和教育学的研究对象。

A．哲学
B．科学
C．心理学
D．伦理学

多项选择题道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是()。

A．集体主义情感
B．义务感
C．责任感
D．羞耻感
E．事业感

单项选择题皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。

A.他律阶段
B.无道德规则阶段
C.自律阶段
D.独立阶段

多项选择题态度结构的能力结构更为复杂．因为态度包含()

A．情感成分
B．认知成分
C．理性成分
D．行为成分

多项选择题下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是()

A．惩罚服从取向阶段
B．相对功利取向阶段
C．寻求认可取向阶段
D．社会契约取向阶段

多项选择题一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有()

A．选择阶段
B．过渡阶段
C．赞赏阶段
D．行动阶段

多项选择题中学生伦理道德发展的规律性和言行一致性的表现方面有()

A．形成道德信念与道德理想
B．自我意识增强
C．道德行为习惯逐步巩固
D．品德结构更为完善

多项选择题态度和品德学习的一般过程有()

A．认可
B．依从
C．认同
D．内化