健康教育工作者希望改变教育对象的不良行为,要提高影响力和说服力,采用相应的,有效劝说。
A.个人参与法 B.对方参与法 C.相互参与法 D.情景参与法 E.双方参与法
单项选择题通过培训所期望达到的结果或成果是()
A.明确培训目的 B.明确培训方法 C.明确培训程序 D.明确培训目标 E.明确培训形式
单项选择题在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门、组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()
A.培训评估 B.知识评估 C.需求评估 D.目标评估 E.组织评估
单项选择题需要适宜的教育性材料,用以辅助他们与服务对象间交流,帮助他们能够与目标人群更好交流的人群是()
A.一级目标 B.二级目标 C.三级目标 D.四级目标 E.一般目标
单项选择题需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训,以便能够提高质量的健康教育,协助目标人群理解信息,改变态度和信念,采纳健康行为的人群是()
单项选择题在接受信息和其他干预活动后,主动改变态度和行为,提高保健意识,采取健康行为,即对传播活动最终检验的人群是()