基本期社会化过程中，儿童社会规范的习得主要通过（）实现。

单项选择题人由个体无知到有知的质变，再有知少到知多的量变，均是（）的结果。

A.社会分工
B.社会化
C.社会变迁
D.社会分层

单项选择题以下哪项不是社会化对个体的意义？（）

A.适应社会生活、参与社会生活
B.适应社会生活的变迁
C.在社会环境中独立生存
D.维持社会正常秩序

单项选择题一般认为，基本期社会化所处的年龄跨度是（）

A.0-3岁
B.0-18岁
C.6-18岁
D.0-30岁

单项选择题以下哪项不是社会化对社会的意义？（）

A.有助于社会的正常运行
B.有助于社会文化的延续与发展
C.有助于个体学习社会规范
D.有助于维持社会正常秩序

单项选择题中国人开始打冰球，欧美人开始热衷于太极，这一现象体现了体育文化的？（）

A.共享性
B.创造性
C.象征性
D.复合性

单项选择题一个社会、一个时代的主体文化取向属于（）

A.主文化
B.亚文化
C.反文化
D.次文化

单项选择题社会中的群体为争夺稀缺资源而斗争，这属于哪个理论的观点？（）

A.功能理论
B.冲突理论
C.互动理论
D.社会交换理论

单项选择题人们如何使用符号来创造社会生活，这属于哪个理论的观点？（）

A.冲突论
B.功能论
C.互动论
D.社会交换论

单项选择题社会转型使体育的（）加快。

A.社会分层
B.社会流动
C.社会控制
D.社会变迁

单项选择题体育文化的交流往往是（）流向（）。

A.东方文化；西方文化
B.西方文化；东方文化
C.高势位文化；低势位文化
D.高级文化；低级文化