A.模式 B.规模 C.速度 D.规格
单项选择题一个国家的人口()是确定该国教育规模的基础因素。
A.数量 B.增长率 C.质量 D.分布
单项选择题借用古希腊神话中的典故,将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是()。
A.贾德 B.汉斯塞里 C.加涅 D.罗森塔尔
单项选择题即使不给予强化或奖励,学习也能够发生。这种学习被称为()。
A.替代强化 B.潜伏学习 C.试误学习 D.意义学习
单项选择题以下各项不属于元认知策略的是()。
A.计划策略 B.组织策略 C.监视策略 D.调节策略
单项选择题关系转换理论强调()在学习迁移中的作用。
A.个体对各要素之间关系的理解 B.学习任务之间的共同要素 C.不同学习活动所具有的共同的原理和概括化的经验 D.认知结构变量的特性