语言政策的制定并不是单纯的语言问题，而更是一个（）问题。

单项选择题语言规划是对语言的一种人为干预，这种干预主要由（）来实施。

A.社会群体
B.语言学家
C.教育
D.政府或政府授权的机构

单项选择题（）是认识世界的源泉，是获取知识的起点。

A.发散思维
B.抽象思维
C.理性思维
D.感性思维

单项选择题人之所以有高度抽象的思维能力 ， 就是因为人有 （）。

A.智慧
B.语言
C.知识
D.能力

单项选择题认为思维先于语言的是（）。

A.英国哲学家培根
B.英国哲学家洛克
C.美国科学家爱因斯旦
D.英国哲学家霍布斯

单项选择题语言和心理的关系首先表现在语言与（）的关系上。

A.思想
B.理论
C.社会
D.思维

多项选择题同语言有关的身体器官有（）。

A.发音器官
B.视觉器官
C.听觉器官
D.大脑

单项选择题提出认知说理论的是（）。

A.乔姆斯基
B.巴甫洛夫
C.皮亚杰
D.布龙菲尔德

单项选择题在先天具备的能力和后天补充的知识两方面中，（）起到了最主要的作用。

A.后天习得
B.先天的语言能力
C.后天补充的知识
D.后天的语言能力

单项选择题不同类型的失语症证明人的大脑左半球存在着（）。

A.分区
B.临界期
C.单侧化
D.统一集中控制

单项选择题天赋说建立的基础是（）提出的关于大脑语言遗传机制的假设。

A.索绪尔
B.洪堡特
C.乔姆斯基
D.皮亚杰