阅读文章时，对优美的句子画线、不懂的问题圈点，这是培养学生的（）策略。

单项选择题针对（）学习风格的学生，教师可采用自由发言和小组讨论这两种教学策略，用以激发学生的创造性思维。

A.发散型
B.同化型
C.聚合型
D.顺应型

单项选择题小婷对正站在草地上的小美说：“你踩在小草身上了，它会疼的。”根据皮亚杰的认知发展理论，小婷处于（）。

A.感觉运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

单项选择题小宇对学习不感兴趣，一提到学习就心烦，这种心理症状属于（）。

A.多动症
B.厌学症
C.抑郁症
D.强迫症

单项选择题在一次野餐活动中，丁丁和当当两个人忘记带饭了，其他同学把自己的零食给他们吃，此时丁丁会因同学分享而高兴，而当当却还在为自己的健忘而沮丧，这表明情绪具有（）。

A.主观性
B.感染性
C.客观性
D.两极性

单项选择题在小学阶段提倡运用的“档案袋评价”属于（）。

A.量化评价
B.质性评价
C.绝对评价
D.相对评价