后来的教育是以以往的教育为基础，是从以往的教育发展而来的。这说明教育发展具有（）

单项选择题下列哪一种教育学仍然没有跳出思辨和形而上学的传统（）

A.实验教育学
B.文化教育学
C.实用主义教育学
D.制度教育学

单项选择题人类关于教育起源的最古老观点是（）

A.教育的生物起源说
B.教育的心理起源说
C.教育的劳动起源说
D.教育的神话起源说

单项选择题主张“天命”的教育起源学说是（）

A.教育的生物起源说
B.教育的心理起源说
C.教育的神话起源说
D.教育的劳动起源说

单项选择题教育的生物学起源说的代表人物是（）

A.勒图尔诺
B.孟禄
C.高尔顿
D.达尔文

单项选择题在我国，“教育”概念被正式用来言说教育之事大约是在（）

A.公元前
B.18世纪
C.19世纪中叶
D.19世纪末20世纪初

单项选择题主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是（）

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.关系起源说

单项选择题“教育要先行”出自（）

A.《国家处于危险之中，教育改革势在必行》
B.《学会生存》
C.《大教学论》
D.《民主主义与教育》

单项选择题我国最早专门论述教育教学问题的著作是（）

A.《论语》
B.《学记》
C.《孟子》
D.《中庸》

单项选择题将“教育”解释为“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也”的著作是（）

A.《孟子》
B.《学记》
C.《说文解字》
D.《论语》

单项选择题提出“建国军民，教学为先”主张的著作是（）

A.《大学》
B.《论语》
C.《学记》
D.《中庸》