你有一个使用样本配对的标准化程序。一天，你开始比平时停顿的时间更长，以让客户反应。客户的表现有所改善。这是：（）

单项选择题小亚是一个8岁的男孩，他有语言攻击的问题，当父母纠正他的行为时，他经常和父母争吵。小亚说，父母对他大吼是他生气的原因。这种行为的功能被认为是逃避。用替代行为制定了DRA程序，替代行为是要求他去他的房间呆5分钟，并通过允许小亚的这个休息时间来进行强化。为了进一步支持这个干预程序，小亚应该有什么额外的目标？（）

A.小亚会逐渐减少休息的时间，直到他不再需要休息
B.小亚会接受父母的纠正性反馈，不会有语言攻击
C.小亚会冷静的向父母表达感受
D.当小亚的父母按他的要求给他休息时间时，小亚会提供后效表扬

单项选择题小明想评估增加直接服务时间对客户攻击行为的影响。为了证明显著的效果，最好在攻击行为（）时进行干预。

A.变动
B.下降
C.上升
D.不稳定

单项选择题小西想成为一个乐于助人的BCBA。他在县教育局工作，以行为分析专家闻名。小西的同事都同意他想帮助每个人，但他们说小西参与一个个案，但又被下一个个案分散注意力。这往往会给客户带来不太理想的服务。这可能是小西（）的道德问题。

A.天赋
B.完整度
C.能力范围

单项选择题惩罚程序可能包括移除强化物。不给以下哪项可能是最不道德的？（）

A.一级强化物，如三明治、水或暖气
B.二级强化物，如关注，饼干或果汁
C.一级强化物，如关注、饼干或果汁
D.二级强化物，如三明治、水或暖气

单项选择题妈妈在家时，小明要求吃甜点，但爸爸在家时，她就不这样。这是：（）

A.差别性强化
B.配对法则
C.干扰刺激
D.刺激区辨