现代游戏理论的代表理论包括（）。

多项选择题古典游戏理论的代表理论有（）。

A.“剩余精力说”
B.“前练习”说
C.“复演论”
D.“松弛说”
E.元交际理论

单项选择题认为“角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象”的代表人物是（）。

A.维果斯基
B.艾利康宁
C.列昂节夫
D.乌申斯基

单项选择题练习性游戏发生在（）。

A.0-2岁
B.2-3岁
C.3-6岁
D.6-12岁

单项选择题角色选择理论的代表人物是（）。

A.伯勒
B.蒙尼格
C.埃里克森
D.弗洛伊德

单项选择题认为“游戏是恢复在工作中消耗的精力并获得放松与休息”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.格鲁斯
C.柏屈克
D.席勒

单项选择题弗洛伊德认为，（）是自我调节和平衡“伊特”与“超我”之间冲突和矛盾的机制，是儿童人格完善的途径。

A.宣泄
B.强迫重复
C.冲动
D.游戏

单项选择题认为“游戏是对与生俱来的、但不完善和成熟的本能行为的练习，它能够帮助小动物适应未来的生活”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.格鲁斯
C.斯宾塞
D.敦代克

单项选择题认为“游戏是剩余精力的发泄”的代表人物是（）。

A.霍尔
B.格鲁斯
C.斯宾塞
D.敦代克

多项选择题亲子游戏是指发生在家庭中的成人与儿童之间的游戏活动，它具有（）。

A.形成基本的社会性交往结构的功能
B.使幼儿学会共同参与、等待、轮流与重复
C.发展幼儿基本的信任、依恋、合作倾向
D.传承文化的功能
E.延续文化的功能

多项选择题哈罗（Harlow）的社会性游戏四阶段包括（）。

A.反射阶段
B.操作阶段
C.平行游戏阶段
D.真正的社会性相互作用阶段
E.攻击性游戏阶段