A、多媒体演示教学。 B、分组教学。 C、监听监视。 D、交互式教学。 E、学生自主学习。 F、语言辅导教学。 G、网上学习。 H、资源共享。 I、进行教学测试和信息反馈分析。
多项选择题信息技术与课程有效整合的基本特征是什么?()
A、以“教”为中心的教学结构转变为“主导——主体”的教学结构。 B、学生在课堂上有积极的情感体验。 C、学生具有广泛的认知范围。 D、学生有深层次的认知体验。 E、高层次创新思维的培养。 F、学科知识的有效应用。
多项选择题制定一个完整的行动计划,包括的步骤有()。
A、理解行动计划。 B、制订行动计划。 C、制作行动计划。 D、检查行动计划。 E、上交行动计划。 F、分享行动计划。
多项选择题教学前期分析(Front-End Analysis)的概念最早是由美国学者哈里斯(J.Harless,1968)提出来的,意即在教学设计过程开始的时候,分析若干直接影响教学设计但又不属于具体设计事项的问题,主要指()。
A、学习需要分析。 B、学习内容分析。 C、学习者特征分析。 D、评价策略。
多项选择题行动研究是在社会情境中(包括教育情境),自我反省探究的一种形式,参与者包括教师、学生、校长等人,其目的在于促发社会的或教育实践的合理性及正义性、帮助研究者对实践工作的了解、使情境(或组织内)之实践工作能够付之实施而有成效”。这是以下哪两位学者对行动研究法的界定()。
A、杜威。 B、卡尔。 C、布鲁姆。 D、凯米斯。 E、奥苏贝尔。
多项选择题行动研究法的一般实施过程和行动研究法的特点()。
A、计划。 B、行动。 C、观察。 D、反思。
多项选择题行动计划应包含哪些内容?()
A、目标。 B、任务和策略。 C、挑战和解决办法。 D、进度安排时间表。 E、资源。
单项选择题本课程培训需要提交的作品有()。
A、1个。 B、2个。 C、3个。 D、4个。
单项选择题教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。
A、教育现象。 B、教学现象。 C、学习情况。 D、学习者与教师。
单项选择题教育信息化是教育发展的必然趋势,那么关于教育信息化说法正确的是()。
A、教育信息化的核心在于技术的应用。 B、教育信息化的最终目的是实现终身教育。 C、教育信息化是一个循序渐进,不断发展的过程。 D、教育信息化就是以计算机来现教学内容,减轻老师的负担。
单项选择题学生以小组形式,有明确的分工,共同完成某项任务,这是属于哪种学习模式?()
A、探究性学习 B、合作学习 C、自主学习 D、综合学习