教师从事教育教学工作的根本动力是（）。

单项选择题以下说描述不对的是（）

A.教师的心理素质影响幼儿的个性品质形成
B.教师有什么样的教育观念就会产生什么样的教育行为
C.幼儿教师“如何教”比“教什么”更重要
D.教师的教育观念决定了对儿童采取什么样的态度

单项选择题江江上了幼儿园以后，变得虽然听话，守纪律，但是胆小，缺乏自信，他的老师很有可能是一个（）的老师

A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.弱爱型

单项选择题米米上了幼儿园以后，变得能力很强，有主见，可是纪律性却很差，他的老师很有可能是一个（）的老师

A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.弱爱型

单项选择题东东上了幼儿园以后，变得有礼貌，守纪律，能与人很好相处，他的老师很有可能是一个（）的老师

A.专制型
B.民主型
C.放任型
D.弱爱型

单项选择题了解幼儿最重要的途径或了解幼儿最好的方法是（）。

A.言语沟通
B.非言语沟通
C.观察
D.爱心
E.热爱幼儿

单项选择题在一次春游中，小伙伴们兴高采烈地在草地上玩耍，园长说，“大家小心一点，不要把地上的草踩死了”；保育阿姨说，“如果你们把小草踩死了，可是要赔钱的”；德育老师说，“爱护公物是每个人应尽的义务，我们一定要从小培养良好的社会公德”；班主任小张老师说，“如果你们用力地踩踏小草，小草肯定会很疼的哟！”你认为上面哪个老师的沟通能力更好，更能让小朋友小心草皮（）。

A.园长
B.保育阿姨
C.德育老师
D.班主任小张

单项选择题幼儿老师与家长沟通的前提是教师对家长的（）。

A.了解与关心
B.信任与尊重
C.信任与了解
D.了解与尊重

单项选择题幼儿教师的教育研究以解决教育中的（）为主。

A.疑难问题
B.实际问题
C.目标问题
D.重要问题

单项选择题“人心不同，各如其面”的意思是（）。

A.幼儿是整体发展的人
B.幼儿是具有主观能动性的人
C.幼儿因为遗传因素不同，环境的影响不同，因而具有各自的特点和独立人格
D.幼儿是具有巨大发展潜能的人
E.幼儿是处于发展中的人
F.幼儿一出生，就是一个社会成员

单项选择题下列关于幼儿的说法哪个是不对的（）

A.幼儿是教育的客体
B.幼儿是自身学习的主体
C.随着年龄的增长，经验的丰富和能力的发展，幼儿的发展可塑性就日益增强
D.幼儿是自身权利的主体
E.尊重幼儿的独特性和培养具有独特个性的人，应成为我们对待幼儿的基本态度