A.活动性原则B.情感性原则C.差异性原则D.创造性原则
多项选择题在关于教育目的的观点中,个人本位论反对社会对个人的束缚,强调个人自由权利的至高无上,认为教育的主要目的不在于谋求国家利益、社会发展,而在于发展人的理性和个性,使人真正成为人。下列教育家中,主张个人本位论的有()。
A.裴斯泰洛齐B.卢梭C.孔德D.涂尔干
多项选择题教育目的在选择上有两种典型的价值取向,即个人本位论和社会本位论。以下属于个人本位论的观点的有()。
A.教育目的是根据个人发展的需要制定的B.社会价值高于个人价值C.人的一切发展都有赖于社会D.人生来就有健全的潜在本能
单项选择题市面上的教育培训机构鱼龙混杂,例如,有的机构推荐一群一年级的孩子学习微积分和逻辑思维。这违背了个体身心发展的()。
A.可逆性B.不均衡性C.个体差异性D.阶段性
多项选择题关于影响人的身心发展因素观点中,下列不属于内发论的代表人物有()。
A.奈特B.吴伟士C.施泰伦D.爱尔维修
多项选择题下列体现教育具有经济功能的有()。
A.改善人口结构,调整人才构成与流动B.使知识形态的生产力转化为直接的生产力C.推动广大人民群众积极参与国家事务D.使可能的劳动力转变为现实的劳动力