辩论中，对对方动机、关键的有益解释是要（）体现出认知的准确性。

单项选择题古代先贤所谓“顺势而为，逆势而动”，这是关于（）的思考。

A.事
B.势
C.士
D.时

单项选择题辩论的内涵就是要（）属于自己的势。

A.认知、创造、引领、把握
B.把握、认知、引领、创造
C.认知、把握、引领、创造
D.认知、引领、把握、创造

单项选择题（）指的是由于辩论双方对辩题的理解深度、准备程度不一致，而造成的一方辩论空间宽泛一方狭窄的现象。

A.不对称战
B.均等战
C.平均战
D.对称战

单项选择题假若将正反两方视为与中心等距的跷跷板，将辩题中心比喻为跷跷板中心，那么辩题正反方从客观上讲应该是（）

A.均等的
B.均势的
C.对等的
D.等距的

单项选择题（）体现出了从平淡到极致的过渡，其与激进立论是不同的。

A.积极立论
B.消极立论
C.保守立论
D.主动立论

多项选择题辩论的过程包括（）

A.发现矛盾
B.整合矛盾
C.分析矛盾
D.提出矛盾解决办法

单项选择题为了话题的核心内涵而辩论，而不是为了反驳而辩论，这是（）的体现。

A.论证匮乏
B.目标明确
C.目标模糊
D.论证充分

单项选择题辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）

A.我方视角中，价值主体与概念的非映射关系
B.对方视角中，价值主体与概念的映射关系
C.对方视角中，价值主体与概念的非映射关系
D.我方视角中，价值主体与概念的映射关系

单项选择题有效提问对于辩论的“目标明确”和（）是有利的。

A.价值对抗
B.运动变化不合理
C.运动变化的合理
D.价值升华

多项选择题以下对升华的概念表述正确的有（）

A.升华不是为了煽动情绪
B.是为了引领到终极的辩论意义。
C.是为了发现共鸣之处
D.是对具体事例或具体辩论价值主体的描述。