A.托儿所运动 B.幼儿学校运动 C.提前开始运动 D.幼托一体化运动
单项选择题运用所编的程序或练习材料,使儿童获得一定的技能和技巧,促进学前儿童的智力发展。以此为目的的理论属于()
A.功能论 B.活动论 C.学科论 D.情境论
单项选择题法国政府发布政令,将各种教育机构的名称统一为“母育学校”的时间是()
A.1880年 B.1881年 C.1882年 D.1883年
单项选择题1990年前,培养法国母育学校教师的机构是()
A.省立师范学校 B.教师养成所 C.大学的师范学院 D.教师进修学校
单项选择题在英国,看护儿童的一种最古老的形式是()
A.临时保姆 B.索霍家庭中心 C.保姆 D.学前游戏小组
单项选择题《关于幼儿学校以及保育学校的报告》又称()
A.《哈多报告》 B.《普洛登报告》 C.《幼儿凭证计划》 D.《沃诺克报告》
单项选择题为了研究瑞吉欧教育模式,研究者到意大利采用瑞吉欧模式的幼儿园去工作,参加该幼儿园的一切活动,这种研究法叫()
A.参观访问法 B.问卷法 C.现场研究法 D.分析法
单项选择题诺亚与埃克斯坦的代表作是()
A.《教育中的比较法》 B.《比较教育》 C.《各国教育的动力》 D.《比较教育的科学探索》
单项选择题“教师资格证书制度”首先在哪些国家实施()
A.西欧各国 B.东欧各国 C.北美各国 D.南美各国
单项选择题苏丹第一所幼儿园建立于()
A.19世纪初 B.19世纪中叶 C.20世纪初 D.20世纪中叶
单项选择题韩国最早的学前教育机构是()
A.釜山幼儿园 B.中央幼儿园 C.犁花幼儿园 D.京城幼儿园