学校作为社会内部的子系统，具有五个关键要素，即结构、个体、文化、政治与（）

单项选择题人际关系理论和行为科学理论都属于人本主义，都重视（）

A.组织中个体成员合理需要的满足
B.强调生产效率和组织运行
C.注重劳动过程的科学性合理性
D.注重组织控制的严密性

单项选择题“教育者如果不熟悉教育的对象，那教育只能像在“黑夜里走路’一样。”这句话的作者是（）

A.巴纳德
B.汉肯斯
C.柯利尔
D.苏霍姆林斯基

单项选择题学校文化管理的主要任务包括学校核心价值观的塑造、学校制度文化管理、学校行为文化管理和（）

A.学校德育文化管理
B.学校美育文化管理
C.学校体育文化管理
D.学校物质文化管理

单项选择题在学校信息管理流程中，“计划、组织、监控、评价”四个基本环节循环往复地运转，是一个动态管理的过程。作为监控和评价环节的主要目的和途径，对学校管理系统的有效沟通和工作改进起到参考、调节作用的是（）

A.信息处理
B.信息储存
C.信息输出
D.信息反馈

单项选择题学校内部信息资源不包括（）

A.教务信息
B.计划信息
C.人事信息
D.图书资料信息