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单项选择题

某生物教师在制定《生物膜的流动镶嵌模型》一节的教学目标时,不能参考的依据有哪些?()

A.《普通高中生物课程标准》与本节内容有关的具体内容标准描述
B.教材后一节的讲述内容
C.生物膜结构模型的建构历程比较长,这方面相关资料比较多,由学生自己理清脉络并体验其建构方法有一定难度
D.教材中通过介绍人类探索生物膜结构的过程和方法,所体现出的技术手段的进步促进科学的发展的观点,对学生情感态度价值观领域的发展有重要价值