A.异类合并 B.异类拆分 C.同类合并 D.同类拆分
单项选择题整体而不杂乱的版式设计取决于()个方面。
A.三 B.四 C.五 D.六
单项选择题版式设计是由各编排元素的抽象形共同构成的整体结构,这个整体结构也同样呈现出形的特征,只有当整体形的简洁程度比各个组成部分的形的简洁程度()时,版式才显得简洁,整体才愈显得统一。
A.高 B.低 C.相同 D.复杂
单项选择题在设计中“简洁”具有与“简单”相对立的一种含义。好的版式设计,是把丰富的意义和多样化的形式巧妙地组织在一个统一的()中。
A.设计主题 B.结构 C.画面 D.版式
单项选择题在版式设计课程的学习中,要学会用点、线、面这些()来代替具体的编排元素;用黑、白、灰的关系来分析版式中的整体布局。
A.意象元素 B.抽象元素 C.具象元素 D.理性元素
单项选择题成功的版式设计应该使读者知道哪条信息最重要,应按什么顺序来阅读,从而知晓所要表达的主题,这种依信息主次的设计,称为()。
A.信息编排 B.信息等级编排 C.信息阅读等级 D.信息阅读编排
单项选择题在分析一副作品的版式设计中,首先要找出(),其次再对其它设计信息元素进行分析。
A.设计主题 B.结构关系 C.创意点 D.前后层次
单项选择题版式设计又称作(),是平面设计的一个组成部分,为视觉传达设计的重要环节。
A.书籍设计 B.编排设计 C.封面设计 D.广告设计
单项选择题版式设计的四大元素不外乎图形(或图片)、()、正文和色彩。
A.版面 B.空间 C.标题字 D.组织形式
单项选择题版式设计的目的是为了突出版式上新颖的创意和表现,强化()和内容的互动关系,以其产生全新的视觉效果。
A.结构 B.空间关系 C.形式 D.版面
单项选择题要使标志具有符号美的特性,达到一种形简意赅的美的境界,在设计中必须遵循()
A.形式美 B.线条美 C.抽象美 D.凝练美